Modèles de prestation d’apprentissage dans l’enseignement supérieur en 2022

Le secteur de l’enseignement supérieur s’est rapidement adapté aux contraintes imposées par la pandémie de COVID-19, mais à quoi ressembleront les modèles de prestation d’apprentissage en 2022, et quel impact auront-ils sur les éducateurs ? 

Vue de TEQSA

Signalé dans le Courrier du matin du campus cette semaine, le professeur Coaldrake, chef de l’gence australienne de la qualité et des normes de l’enseignement supérieur, TEQSA, a déclaré qu’il n’y aurait pas de « retour en arrière » aux temps pré-COVID.

Attentes des étudiants

Le passage à davantage d’apprentissage en ligne, que ce soit sous la forme d’un apprentissage hybride ou d’un apprentissage mixte, a fait que les attentes des étudiants ont changé. Non seulement cela, la qualité de cet enseignement devrait correspondre au prix payé. Il y a aussi eu un changement dans la perception de la relation enseignant-élève, les élèves se croient désormais « partenaires dans l’apprentissage ».

Pénuries de compétences

Le chef de TEQSA a également commenté qu’il y avait eu une perte de « connaissances importantes de l’entreprise » dans les « fonctions de la salle des machines » dans certaines institutions, ce qui sera « difficile et coûteux à remplacer ». Il prévient que les départs de personnel académique et professionnel junior auront des “impacts en aval” sur “les capacités, la succession et la progression”.

Lisez l’article complet du courrier du matin sur le campus. 

Le passage à plus d’apprentissage en ligne est là pour rester

Au sein de l’enseignement supérieur, le passage d’un apprentissage en face à face exclusivement hors ligne à l’intégration de modèles de prestation axés sur l’apprentissage en ligne se produisait avant la pandémie de COVID-19. Ce que la pandémie a fait, c’est d’accélérer le taux d’adoption. La plupart des établissements d’enseignement fonctionnent désormais avec une combinaison de différents modèles d’enseignement, avec des noms correspondants :

Apprentissage mixte

L’apprentissage mixte est exactement ce que son nom l’indique. C’est un style d’éducation qui combine du matériel pédagogique en ligne et des interactions avec l’apprentissage traditionnel en face à face hors ligne.

Apprentissage hybride

Bien que les termes apprentissage mixte et apprentissage hybride soient souvent utilisés de manière interchangeable, ils sont différents. L’apprentissage hybride consiste à déterminer la combinaison optimale de modèles de prestation d’apprentissage pour un ensemble donné de circonstances… qu’ils soient hors ligne ou en ligne.

L’adaptation à l’apprentissage en ligne

L’apprentissage en ligne, souvent appelé « apprentissage à distance », « apprentissage à distance » ou « apprentissage en ligne » a évolué au fil du temps. Historiquement, il a été en grande partie asynchrone, c’est-à-dire à son rythme, effectué à un moment qui convient à l’apprenant. Cependant, cela a changé et continue de changer pour intégrer l’apprentissage synchrone, en grande partie en raison de l’innovation technique et de la familiarité avec tout ce qui est numérique. Mais aussi par nécessité, où il a dû remplacer les interactions en face à face.

Que signifie plus d’apprentissage en ligne pour les éducateurs

Le passage à davantage d’enseignement et d’apprentissage en ligne nécessite que les éducateurs développent toute une gamme de compétences numériques pour interagir avec les étudiants. Cela inclut des choses telles que la création de ressources numériques, la communication collaborative, ainsi que la gestion d’éléments d’une importance critique tels que les évaluations. L’image ci-dessous montre « DigCompEdu », le cadre européen pour la compétence numérique des éducateurs. Il donne un aperçu très clair des compétences nécessaires pour fonctionner efficacement.

Aide au développement des compétences numériques

Bien qu’il puisse être intimidant pour vous de commencer votre cheminement vers la compétence numérique, il vaut la peine de vous rappeler que vous êtes un professionnel expérimenté de l’éducation. Il existe un certain nombre de programmes publicitaires de ressources pour aider à la livraison technique, tels que le Moodle Educator Certificate (MEC).

 

Le MEC est conçu spécifiquement pour aider les utilisateurs expérimentés de Moodle à développer leurs compétences numériques. Catalyst dispose de facilitateurs MEC certifiés qui peuvent dispenser une formation MEC pour vous et votre organisation.